English

 

ابحث

بحث متقدم

ساحة الحوار

استشارات دعوية
تصفح استقبال الإجابات إرسال الأسئلة بحث  
اطبع أرسل لصديق
تفاصيل الاستشارة والرد
سمر   - السعودية الاسم
في دعوة الأطفال .. وصايا ومحاور ووسائل العنوان

بسم الله الرحمن الرحيم،

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،

أنا فتاة أحب الأطفال كثيرا، وقررت أن أصبح داعية للأطفال؛ لأن هذه هي قدرتي.

برأيكم، ما هي الطريقة التي يمكنني بها أن أجعل الأطفال أكثر حبا لما أقول؟.

وما نوعية الموضوعات التي يمكنني التحدث معهم بها؟.

هل أقص لهم قصص الأنبياء بأسلوب مبسط، أم أقص لهم في البداية بعض الحكايات التي تعجب الأطفال ثم أبدأ لهم بقصص الأنبياء، أم أقص لهم بعض القصص في مجال الدين والأخلاق؟

مع العلم أن الأطفال الذين أريد دعوتهم لا يتجاوز عمرهم السبع سنين وأقل، وقدرتي أيضا على جذب الأطفال تساعدني فيما سأقوم به.

وشكرا.

السؤال
2007/03/05 التاريخ
شباب وطلاب, وسائل اجتماعية الموضوع
الأستاذ ياسر محمود المستشار
الحل

الأخت الفاضلة سمر،

جزاكِ الله خيرا على هذا الحماس لدعوة الأطفال الذين يمثلون مستقبل الأمة في الغد، وأحب في البداية أن أزف إليكِ بشرى رسول الله صلى الله عليه وسلم لمن يتصدى للعمل في حقل الدعوة إلى الله حين قال صلى الله عليه وسلم: "من دل على خير فله مثل أجر فاعله" رواه مسلم.

وسأجيب على استشاراتك من خلال النقاط التالية:

أولا: وصايا تراعى:

1- تعرفي على خصائص المرحلة العمرية:

من الضروري في البداية - أختي الفاضلة - أن تتعرفي على خصائص المرحلة العمرية التي يمر بها هؤلاء الأطفال، حتى يكون ذلك عونا لك على فهم طبيعة هؤلاء الأطفال، وسماتهم، واحتياجاتهم، وميولهم، فتتعاملين معهم بالصورة التي تناسب خصائصهم واحتياجاتهم وميولهم.

ويفيدك كثيرا في هذا المجال مطالعة أحد الكتب التي تتناول خصائص المراحل العمرية، ومن أمثلة هذه الكتب:

- علم نفس النمو، الدكتور حامد عبد السلام زهران، القاهرة، عالم الكتب.

- علم النفس الارتقائي، الدكتور علاء الدين كفافي، القاهرة، مؤسسة الأصالة.

- نمو الإنسان من مرحلة الجنين إلى مرحلة المسنين، الدكتورة آمال صادق، والدكتور فؤاد أبو حطب، القاهرة، مكتبة الأنجلو.

2- عليك بقلوبهم:

فكلما ارتبط بك الأطفال - خاصة في هذه المرحلة - كلما كان ذلك أقرب لاستجابتهم لما تقدمينه لهم من موضوعات ومفاهيم وأخلاق وقيم ... إلخ، ومن الأمور التي تساعدك على كسب حبهم:

- البشاشة والابتسامة الصادقة.

- الكلام الطيب اللين.

- مناداتهم بأحب الأسماء إليهم.

- استثمار أي عمل جيد يصدر منهم للثناء عليهم وتشجيعهم.

- مشاركتهم في اللعب.

- كثرة الالتقاء بهم ومعايشتهم بصورة يومية أو شبه يومية.

- زيارتهم بمنازلهم.

- توثيق العلاقة مع أسرهم.

- إهداؤهم الهدية المناسبة لهم.

- تفقد أحوالهم والتعرف على المشكلات التي تواجههم ومساعدتهم في تجاوزها.

- التعرف على حاجاتهم النفسية والاجتماعية والعقلية والبدنية، والعمل على إشباعها.

- الاهتمام بميولهم ومساعدتهم على تنميتها.

3- كوني قدوة لهم:

وذلك لأن الأطفال في هذه المرحلة على وجه الخصوص يمارسون الشعائر الدينية بحكم المسايرة والتقليد لمن حولهم، فعليك أن تكوني قدوة حسنة لهم، لأنهم سوف يتعلمون منكِ كل سلوك أو حركة تقومين بها، وكل كلمة تتلفظين بها ... إلخ.

4- التشجيع والمكافأة:

فمن الضروري - أختي الفاضلة - وأنت تتعاملين مع الأطفال أن تشجيعهم وتمنحيهم الجوائز على أي فعل مقبول يقومون به، ومن وسائل التشجيع التي يمكنك استخدامها:

- الكلمة الطيبة، مثل: جزاك الله خيرا، جميل، رائع، ممتاز، شاطر ... إلخ.

- الجوائز العينية، مثل: بعض الحلوى، قلم، لعبة، كارت ... إلخ.

- عمل لوحة شرف، ووضع أسماء الأطفال الذين يلتزمون بتنفيذ ما اتفق عليه فيها.

ثانيا: محاور وموضوعات:

أما عن الموضوعات التي يمكنك تناولها معهم، فيمكنك تناول الموضوعات التالية:

- غرس محبة الله عز وجل في قلوبهم.

- غرس محبة النبي صلى الله عليه وسلم في نفوسهم.

- تعليمهم، وتدريبهم، وتشجيعهم على أداء العبادات والشعائر الإسلامية، مثل الوضوء والصلاة والصيام ... إلخ.

- بعض المفاهيم الكلية الإسلامية بشكل مبسط، مثل: علم الله بكل ما نفعله ومراقبته لنا، ودخول الجنة لمن يطيعون الله ... إلخ.

- الآداب الإسلامية، مثل: آداب الطعام، ودخول الخلاء، والنوم، ودخول المسجد والخروج منه، ودخول البيت والخروج منه، والحديث، والزيارة ... إلخ.

- الأخلاق؛ مثل: الصدق، والتعاون، والكرم، والأمانة ... إلخ.

ثالثا: وسائل معينة:

ويمكنك - أختي الكريمة - أن تتناولي معهم الموضوعات السابقة باستخدام الوسائل التالية:

- القصص:
سواء كانت لأنبياء الله، أو لبعض الصالحين، أو غير ذلك من القصص والحكايات التي تساعد على غرس القيم والمفاهيم والأخلاق في نفوسهم، والتي تناسب طبيعة مرحلتهم العمرية وقدراتهم العقلية.

- التشبيهات:
مثل تشبيه الفضائل والأخلاق وكل السلوكيات المرغوب فيها بالأشياء الجميلة، كتشبيه الصديق الصالح بالمسك، وتشبيه الأمور المرفوضة بأشياء قبيحة تنفرهم منها، كتشبيه الصديق السوء بنافخ الكير.

- المسابقات:
في حفظ القرآن، أو الأحاديث، أو المعلومات، أو السلوكيات، أو غير ذلك من الأمور التي يتم تناولها معهم.

- كتب التلوين:
التي تشجع السلوكيات المرغوب فيها، وتنفر من السلوكيات الغير مقبولة.

- الرحلات الترفيهية:
مثل زيارة إحدى الحدائق والمنتزهات، أو الأماكن العامة، أو أحد المتاحف ... إلخ.

- حفلات السمر:
وتتضمن هذه الحفلات مجموعة من الفقرات المتنوعة، مثل: الافتتاح بتلاوة بعض آيات القرآن، وبعض الأناشيد، والمسرحيات القصيرة الهادفة، والتي تغرس بعض المعاني والقيم والمفاهيم للأطفال، ومسابقات ثقافية، وألعاب ترفيهية، وفقرات للتعرف على مواهب الأطفال ... إلخ.

- مجلات الحائط:
ويشارك في إنتاجها الأطفال أنفسهم بحسب قدراتهم وإمكاناتهم، ولتكن حول موضوع واحد فقط.

- شرائط الفيديو والاسطوانات:
وينتقى المناسب منها للأطفال، والتي تعالج بعض القيم والأخلاق والسلوكيات والمفاهيم الإسلامية.

ويفيدك - أختي الكريمة - في دعوة الأطفال مطالعة هذه الكتب:

- فن تربية الأولاد في الإسلام، الأستاذ محمد سعيد مرسي، القاهرة، دار التوزيع والنشر الإسلامية.

- نزهة المتقين في تربية الناشئين، الأستاذ فؤاد الهجرسي.

كما يمكنك - أختي الفاضلة - الاستعانة بالكتب التالية في تناول المفاهيم والقيم والأخلاق والآداب ... إلخ.

- منهاج المسلم الصغير، القاهرة، شركة سفير.

- الرشاد في تربية الأبناء، القاهرة، المصرية للنشر والتوزيع.

- في دعوة الأطفال.. استشارة من مستشارة

- الإسلام وتربية الأطفال.. نصائح وكتب

- كلمة للأطفال في خمس عشرة دقيقة.. ماذا أقول؟؟

- دورة للأطفال في السيرة النبوية.. نصائح وإرشادات

- مهرجان العيد للأطفال .. أفكار ومقترحات



جميع الاستشارات المنشورة على شبكة "إسلام أون لاين.نت" تعبر عن آراء أصحابها من السادة المستشارين ، ولا تعبر بالضرورة عن آراء أو مواقف تتبناها الشبكة لقراءة اتفاقية استعمال الخدمة و الإعفاء من المسؤولية..

طلابنا الدعاة ..
ما رأيكم في التفوق ؟

برامج دعوية
  للمراكز الغربية

 

 

 

تصفح استقبال الإجابات إرسال الأسئلة بحث