|
|||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||
أطفال
فلسطين لعنان: أنقذونا من غدر بني صهيون فلسطين
– خاص-إسلام أون لاين لماذا
يصرف الطفل الفلسطيني من أحضان أبيه ويخطف
من أمام عينيه ؟ لماذا تصادر حقوقه؟ أليس
هو مثل أطفال العالم ؟ ألا تُطبق عليه
اتفاقيات حقوق الطفل العالمي وتضمن له
الأمم المتحدة ومواثيقها حقه في العيش
الأمن في وطن مستقل ذات سيادة ؟ ألا
ينبغي لحقوق الإنسان أن تحفظ له حقه في
العيش وترفع عنه يد البطش والتنكيل ؟ ألا
ينبغي لهيئة الأمم أن تقف بجانبه لوقف
الآلة العسكرية عن حصد أرواح الأطفال وقتل
طفولتهم ؟ بهذه
الأسئلة استهل أطفال فلسطين مذكرتهم إلى
المنسق العام للأمم المتحدة؛ ليعبروا عن
مدى آلامهم التي سببتها الآلة العسكرية
الإسرائيلية ضدهم والتي راح ضحيتها
المئات من الأطفال الفلسطينيين بين شهيد
وجريح بنيران الطائرات والدبابات
والقذائف والصواريخ، وعن رفضهم ممارسات
الاحتلال على أراضيهم ورفضهم سياسة
التنكيل بآبائهم وإخوانهم وطالبوا
هيئة الأمم المتحدة في المذكرة التي
سلَّموها إلى مندوب منسق الأمم المتحدة
بأن تقف أمام مسؤولياتها في رفع الظلم
والقهر، وكف يد البطش والتنكيل عنهم
باعتبارها مكلفة عبر مواثيقها بالحفاظ
على حقوق أطفال العالم، وناشدتها بوقف
شلال دم الشعب الفلسطيني بالضغط على
إسرائيل بوقف مجزرتها ضد أطفال وزهرات
فلسطين، والتي تجري يوميًّا تحت سمع وبصر
المجتمع الدولي دون أن يحرك ساكنًا. هذا
وشارك آلاف من أطفال فلسطين في مسيرة
انطلقت من أمام مقر المجلس التشريعي في
غزة احتجاجًا على قتل محمد الدرة الذي قتل
في حضن والده، وسارة عبد العظيم الطفلة
التي لم تتجاوز العام والنصف التي نالتها
يد الغدر الصهيونية، والعشرات من الأطفال
الفلسطينيين الأبرياء الذين لا يشكلون
أدنى خطر على جنود جيش الاحتلال الصهيوني
المدجج بالسلاح وكافة أنواع الأسلحة
الثقيلة والمحرمة دوليًّا. كما
ردد الأطفال في مسيرتهم مجموعة من
الهتافات التي تدعو إلى وقف انتهاك الجيش
الإسرائيلي للأطفال الفلسطينيين ومن هذه
الهتافات "أنقذونا من غدر بني صهيون"
"أريد أن أعيش مثل أطفال العالم"
"ما ذنب محمد ليقتل ؟" كما رفعوا
الأعلام الفلسطينية وصورًا للشهيد محمد
الدرة وسارة عبد العظيم
اقرأ
أيضا: والد الطفل الشهيد يطالب العالم بالثأر له من إسرائيل
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||