|
|||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||
الجزائريون يطالبون باستعادة وثائق تاريخية ضائعة الجزائر–
وكالات تبنّت
ندوة أقيمت بالجزائر، وشارك فيها مجاهدون
قدامى، وشخصيات تاريخية، وأساتذة
جامعيون، وباحثون مختصون في الأرشيف من
مختلف المؤسسات والمراكز الوطنية في
الجزائر الأحد 2-7-2000 -دعوة للجهات المسئولة
في الجزائر إلى تبنّي حملة لاستعادة
الوثائق التاريخية الجزائرية التي تفرّقت
في البلدان المختلفة. وتميزت
الندوة التي عقدت تحت عنوان: "دور
الوثيقة التاريخية في الحفاظ على الذاكرة
الجماعية للأمة" التي نظّمها المتحف
الوطني الجزائري للمجاهد؛ بمناسبة إحياء
الذكرى 38 لعيدي الاستقلال والشباب تحت
شعار: "5 يوليو المجد والسلام والوئام"
بعدّة مداخلات، تناولت في مجملها قضايا
تخص التوثيق التاريخي، وعلاقته الوطيدة
بالأرشيف، وكان من أهم هذه القضايا: مشكلة
الوثيقة الجزائرية التي أضحت موزعة
ومنتشرة في كثير من بقاع العالم، خاصة
المتعلقة بالتاريخ الحديث والمعاصر من
مطلع القرن 16 إلى مطلع 20 وهي موجودة بتركيا
وفرنسا والبرتغال وأسبانيا؛ مما يحتم على
المعنيين استرجاعها بالطرق الرسمية. وأكد
المشاركون في الندوة على ضرورة تضافر
الجهود؛ بغية المطالبة بحق الحصول على
الوثيقة التاريخية التي هي جزء من التراث
الجزائري والسيادة الوطنية، وهو دور هام
يضطلع به الباحثون والدارسون في هذا الحقل
من خلال ترددهم على دُور الأرشيف؛
ليكتشفوا المزيد من الوثائق وجلبها إلى
الوطن؛ لإثراء الأرشيف الوطني، وذلك في
إطار التنمية المعرفية الأرشيفية. ودعا
المشاركون في الندوة إلى ضبط طريقة
وإستراتيجية ناجعة في كيفية التعامل مع
الوثيقة الأجنبية عندما يتعلق الأمر
بالقضايا الوطنية، وأخذ كل الحيطة
والحذر؛ تجنبًا لتزييف الحقائق التاريخية.
وعلى
هامش الندوة تم تنظيم معرض ضم العديد من
صور الأرشيف، تصور في مجملها مراحل الحرب
التحريرية وأبطالها، مع عرض نماذج لوثائق
خاصة بالأوامر والتوجيهات الصادرة من طرف
جبهة التحرير الوطني، ووثائق خاصة بالصحة
أثناء الاستعمار الفرنسي والقاعدة
العسكرية الشرقية، ونشرات صادرة عن
الحكومة المؤقتة ومواضيع أخرى. وقد
اختتمت الندوة أعمالها في وقت لاحق من
مساء أمس (الإثنين 3-7-2000م) بدراسة العديد من
الملفات المتعلقة بدور الوثائق
التاريخية، والحفاظ على الذاكرة الجماعية
والوطنية الجزائرية
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||