|
|||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||
أصوات الأطفال تساعد في تحديد تطوُّر اللغات الإنسانية لندن- قدس برس
وأوضح
الباحثون في جامعة تكساس الأمريكية أن
الأطفال يستخدمون 4 أنماط للكلام تتحوَّل
عادة إلى الكلمات الفعلية الأولى لهم
عندما يبدأون الكلام، مشيرين إلى أن عملية
تكلُّم الأطفال قد تطوَّرت بطريقة
معيَّنة حسب الحركة الطبيعية للفم. ويرى
هؤلاء أن أسهل الأصوات التي يمكن للأطفال
إطلاقها هي تلك الناتجة عن حركة الفك
الأسفل نحو الأعلى ونحو الأسفل، وهذه
الأصوات قد تحمل اللغز الذي يمكن من خلاله
تفسير كيفية تطوُّر اللغة، مقدرين أن 60- 80%
من الأصوات التي يطلقها الأطفال في كل
أنحاء العالم تتمّ من خلال هذه الحركات
الطبيعية. وقد
وجد باحثو تكساس أن هناك 4 أنساق للكلمات
الشائعة في أحاديث الأطفال كأصوات "ماما
وبابا ودادا وتاتا" المستخدمة باستمرار
في العديد من لغات العالم، وهي تشكِّل
الكلمات الأولى التي يتعلمها الأطفال
عندما يبدأون في التكلم. وأشار الدكتور
جون لوك -الخبير في اللسانيات ولغة
الأطفال في جامعة كامبريدج البريطانية-
إلى أن الأطفال عادة ما يقدمون ألسنتهم
نحو الأمام أثناء الرضاعة، وبنفس حركة
اللسان مع تحريك الفك السفلي فإنهم ينطقون
أصواتًا مثل ما-ما-دا-دا-تا-تا. وأوضح
الخبير اللغوي أن هذه الأصوات تشكِّل أغلب
الأصوات التي يطلقها الأطفال عندما
يثرثرون، كما اتضح أن الأطفال ينطقون هذه
الكلمات بدقة، وأنها تدخل على الأرجح ضمن
مفردات اللغات المختلفة. وقال
البروفيسور لوك: إن الأطفال قد يمثلون
مصدرًا جديدًا للمعلومات لمعرفة كيفية
تطور اللغات الإنسانية ونشوئها، لأنه من
المحتمل أن يكون الأطفال في المراحل
الأولى لنشوء الإنسان قد نطقوا بنفس
الأصوات التي ينطقها الأطفال العصريون،
ومع تطوُّر اللغة استخدمت هذه الأصوات
للتعبير عن معانٍ مختلفة
|
أفاد
باحثون متخصصون أن الثرثرة والأصوات التي
يطلقها الأطفال عند محاولتهم الكلام قد
تمثل مفتاحًا لمعرفة الكيفية التي
تطوَّرت بها اللغات الإنسانية.
|
||||||
|
||||||
|
||||||