تونس: "الألكسو" تواجه العولمة بمشروعات ثقافية

تونس-أنور البصلي

تحتضن العاصمة التونسية من 8-12 أبريل 2000 الدورة الحادية والسبعين للمجلس التنفيذي "للألكسو" (المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم) لمناقشة مشروع ميزانية هذه المنظمة وبرامجها للعام 2001-2002 وهي الفترة التي تعتبر الحلقة الثالثة والأخيرة من حلقات الخطة المتوسطة المدى التي حدّدت إطار رسالة هذه المؤسسة العربية، وقد طرح المدير العام "للألسكو" الأستاذ محمد الميلي في تقديم هذا المشروع عن العولمة فقال عنها: كما يبدو واضحًا أنها -أي العولمة- لا تحترم على نحو واضح الثقافات الخاصة، فما بالنا بثقافتنا الخاصة وتراثنا بتقاليده وقيمه الراسخة؟.

في البدء طرحت هذه الوثيقة سؤالاً يواجه المنظمة هو: هل هذا البرنامج يستجيب لمتطلبات واحتياجات الدول العربية؟ فأجابت عليه بالقول: إن نجاح أي خطة أو برنامج في تحقيق المطلوب يعتمد على مدى ما يتوفر لها من قدرة على فهم الماضي واستيعاب الحاضر وتوقع المستقبل، ولذلك فإن حشد الكفاءات والخبرات والقدرات على فعل القراءة الصحيحة والحساب الدقيق يكون هو السبيل الأمثل للتوصل إلى برامج ومشروعات قادرة على الاستجابة لاحتياجات الدول العربية.

ولكن.. ما هي توجهات مشروعات الألكسو خلال السنتين القادمتين؟ يتضح أن توجّهات مشروعات المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم خلال مطلع القرن 21 ارتكزت بصفة خاصة على البحث في حلول ثقافية عربية لتحديات العصر وفي المساهمة بشكل واضح في المساعي العربية لإقامة منطقة التجارة الحرة العربية الكبرى باعتباره أحد أهم أولويات التنظيم العربي الإقليمي الذي تندرج فيه المنظمة (الجامعة العربية).

إن اهتمام الألكسو بقضية العولمة وانعكاساتها في مجال التربية إلى جانب قضايا تعليم المهارات الحياتية وتعليم أساليب الفكر والتعليم والتعلم وباستخدام التقنيات الحديثة هي أهم نقاط اهتمام الألكسو التي رأت أن تواصل التركيز في مشروعات العلوم على التكنولوجيا واستخداماتها في التنمية وتشجيع تبادل الخبرات والتجارب العربية مع التعرف على التجارب العالمية كحلول ممكنة لمواجهة قضايا العصر.

واعتمدت المنظمة المحاور الأربعة التالية لتنفيذ توجهاتها وهي: التربية والتنمية في عالم متغير، والثقافة العربية ودورها في تعزير عوامل الوحدة العربية والتنمية الشاملة، والمعلومات والاتصال وتحديات المستقبل.

ويتضمّن كل محور من هذه المحاور عددًا هامًا من المشروعات، مثل عقد ندوات وملتقيات، وإجراء دراسات لخبراء في كل مجال من هذه المجالات.

        وقد حدّدت الألكسو لمختلف هذه المحاور وما يتضمن كل محور فيها من مشاريع وأنشطة وأهداف والجهات والفئات المستهدفة ولها ذاتية كل مشروع منها، من ذلك أننا نجد ضمن المحور الثاني مثلاً برنامجًا بعنوان دعم عوامل الوحدة الثقافية العربية يهدف إلى تحديد مفاهيم الديمقراطية وحقوق الإنسان في الحضارة والثقافة العربية والإسلامية، ويكون من خلال تكليف مجموعة من الخبراء والمتخصصين بإعداد دراسات حول هذا الموضوع الذي يهدف إلى تعزيز ثقافة المواطن العربي بالديمقراطية وحقوق الإنسان هي من القضايا الأساسية الأكثر تداولاً وشيوعًا في هذا العصر نظرًا لأهمية هذه الثقافة.

وستتناول الدراسات المنشورة ضمن هذا المشروع وجهات النظر المتعددة ومفاهيم الديمقراطية في الثقافات المختلفة، بما في ذلك الثقافة العربية والإسلامية.

كما نجد عدة أمثلة أخرى على اهتمام الألكسو بقضايا المستقبل الثقافي العربي، من ذلك اعتزام هذه المنظمة إقامة الشبكة العربية للمعلومات التربوية والثقافية والعلمية، وربطها بالشبكات العالمية المتخصصة في هذه المجالات، وهي تهدف إلى رصد الواقع العربي بصفة مستمرة خلال فترة الخطة، وذلك في إطار إدخال الإعلامية وتطوير العمل في مجال معالجة المعلومات والاستفادة منها؛ سواء من قبل خبراء المنظمة أو المثقفين العرب