العلوم والتكنولوجيا من أهم ركائز نهضة أمتنا الإسلامية والعربية، ولكنها الركيزة الغائبة عن أولويات الجهود الأهلية للنهضة، والمهمّشة في جهود حكوماتنا، على الرغم من واقع التخلف والتبعية العلمية والتكنولوجية الذي تعيشه أمتنا، وإذا كان الموقع "إسلام أون لاين.نت"، هو أحد تجليات الجهود الأهلية للنهضة الحضارية للأمة، والتي تسعى لاستخدام الإنترنت كإحدى الوسائط المعلوماتية والإعلامية لتقديم رؤيتها المتفتّحة والمعبّرة عنها، فإن من الترف الانفصال في تحرير مواد العلوم والتكنولوجيا بالموقع عن ذلك الواقع إلى ترف سد الفراغ: فراغ الصفحات أو فراغ العقول، بل يجب أن يكون للمحور تأثير في تحريك العقول والأبدان معا من أجل النهضة

وتحاول هذه الورقة تقديم خطوط عريضة لإستراتيجية العمل في صفحة العلوم والتكنولوجيا بالموقع.

1-التعليم والتنشئة العلمية:

•  غياب الغائية العليا عن التعليم عامة والتعليم العلمي خاصة؛ مما أثمر تشوها في غايات التعليم لدى الأبناء، إما للحصول على شهادة أو رخصة للعمل الأكثر وجاهة أو الأكثر إدرارا للدخل.

• عدم القدرة على بناء التفكير المنهجي، أو التفكير الإبداعي، أو القادر على حل المشكلات.

•  اندثار أصحاب المواهب والقدرات وسط نمطية التعليم.

• حين ينحصر غرض البحث العلمي في الترقية وينحسر عن التطبيق.

• غياب المخطط القومي وعلى مستوى الأمة الإسلامية.

• التبعية لمخطط البحث العلمي في الغرب.

• المناخ العلمي والأكاديمي حين يضيع بين الفساد والتنافس.

• ميزانيات البحث العلمي بين بلادنا وبلادهم.

•  واقع التخلف العلمي والتقني: آليات الخروج ومعوقاته.

• بلادنا والتنمية العلمية والتكنولوجية: بين استسهال نقل التقنيات والعزوف عن بناء القدرات.

• غياب دور المجتمع الأهلي وضعف الدور الحكومي.

• الإمكانات البشرية بين الإحباط والهجرة.

• التنمية بين الارتجالية والتبعية.

1. توضيح رؤية الإسلام لدور العلوم والتكنولوجيا في حياتنا.

2. تبصير الأمة بالقضايا الحيوية المرتبطة بالعلوم والتكنولوجيا.

3. نشر الثقافة العلمية والتكنولوجية وتبسيط مفاهيمها ومفرداتها في أوساط الجمهور القارئ للصفحة.

4. المساعدة في بناء جيل محب للعلوم والتكنولوجيا ولديه القدرة على التفكير العلمي الابتكاري.

5. بث الوعي بأهمية العمل على إيجاد هذا الجيل.

6. القيام بدور إيجابي في شحذ همة القطاع الأهلي في الأمة للعمل العلمي والتكنولوجي وتشبيك الفعاليات العلمية والتكنولوجية في الأمة من أجل غد أفضل.

الملف الأول: يهتم بإثارة القضايا الحيوية التي تحتاج لإثارة النقاش حولها لأهميتها في المرحلة التي تعيشها الأمة في الوقت الحالي.

الملف الثاني: ويشمل الحديث عن موضوعات (بهدف التوعية) ومفاهيم علمية وتكنولوجية جديدة في مجالات العلم والتكنولوجيا المختلفة.

الملف الثالث: وهو ذو أهمية بالغة حيث يخاطب النشء والمهتمين بهم، ويعمل على:

ا - تبسيط العلوم.

ب - بناء مهارات التفكير الابتكاري لدى النشء.

ج - التنشئة العلمية والتكنولوجية ومناقشة قضاياها.

د – اكتشاف المواهب العلمية من خلال الوسائل المختلفة كالمسابقات العلمية.

ه – تقديم النموذج والقدوة من خلال مادة عن تاريخ العلماء والاكتشافات العلمية.

الملف الرابع: البريد والخدمات والتفاعل مع القراء ويشمل:

ا - تقديم نبذ عن المواقع والمؤسسات العلمية سواء في العالم العربي والإسلامي أو من خارجه والتي يخدم تقديمها في تقديم رؤيتنا بطريقة غير مباشرة.

ب - الربط بين مؤسسات التنشئة والتنمية العلمية والتكنولوجية في المنطقة وتبادل الخبرات فيما بينها.

ج –نشر آراء ومساهمات القراء في القضايا المثارة.

د –الرد على استفسارات القراء.