من الأمور الهامة جدا التي يمكن للمعلم أن يوظفها بشكل جيد في تحقيق أهدافه التربوية والدعوية، ومع ذلك فقد يغفل الكثيرون عنها "اللوحة المدرسية"، فهي من ناحية وسيلة مفيدة لتوظيف الطلاب والتفاعل معهم، إضافة إلى ما يمكن أن تمثله كوسيلة إعلامية ودعوية جذابة، ولن تحقق هذه الوسيلة أهدافها إلا إذا كان لها مكان في اهتمام المدرس وتخطيطه، بحيث تخرج بالصورة المرجوة.

وهذه بعض النصائح لتطوير وإحياء هذه اللوحة أو المجلة:

 من الناحية التنظيمية

من الضروري تحديد هيئة تحرير المجلة، ويمكن اختيارهم من الطلاب المتميزين والمحبين لهذا النوع من النشاط، ويتولى المدرس الإشراف عليهم، وتكون مسئوليتهم هي:

- التخطيط للموضوعات الأساسية التي يمكن عرضها في هذه اللوحة على مدار فصل دراسي أو على مدار العام.

 - تحديد طبيعة المجلة وأبوابها وأقسامها ودورية التغيير فيها.

- البحث عن المواهب الطلابية في مجال الكتابة والرسم للاستفادة منها في المجلة من ناحية، وتوظيف مواهبهم فيها من ناحية أخرى.

- الاستفادة من المدرسين الموجودين في المدرسة في تغذية المجلة والكتابة في موضوعاتها.

من الناحية الشكلية

• عند تحديد الشكل الخارجي للوحة -بما يتضمن التصميم والاسم- فلا داعي لاختيار أسماء تقليدية جادة، وإن كانت جميلة المعنى، مثل: مجلة النور، الهدى، الإيمان... إلخ، ولكن يفضَّل استخدام عناوين وعباراتٍ شيقةٍ غير تقليدية، وإن لم تدلَّ على المضمون، مثلا:

- من.. إلى..

- لا تقرأ هذه المجلة

- تناتيش.. فرافيش..

• إذا كانت اللوحة موجهة لجمهور خاص "للطلاب" أو "للطالبات" مثلا، فيمكن اختيار اسم يتواءم مع خصوصية الجمهور.

• يجب أن يراعى في الموضوعات المعروضة أن تكون قصيرة الحجم، بحيث لا تحتاج إلى وقت طويل في قراءتها، وأن تكون قدر الإمكان عبارة عن نقاط محددة ومركزة.

• كما يجب مراعاة جاذبية ألوان التصميم، وحبذا لو تناسب الشكل مع المضمون، ويفضَّل لو تمَّ تبديل اللوحة بصورة دورية ومن ثم تغيير التصميم، وهذه بعض أشكال التصميمات المقترحة:

- منزل ويكتب في نوافذه، وأبوابه.

- فواكه مختلفة.

- أسماك.

- شجرة ويكتب في فروعها.

- هلال ونجمة. 

المضمون

أما من حيث المضمون، فهناك مجموعة من المحاور التي يمكن أن تعتمد عليها خطة المجلة، منها:

أوَّلا: مبادئ عامة:

وفي هذه المواضيع يحسن الاهتمام بأخلاق ومبادئ أساسية مثل:

- الإيجابية؛ لغرس قيمة المبادرة لفعل الخير، والمشاركة الفعالة في أنشطة المجتمع، ومساعدة الغير.

- الالتزام؛ أي الجدية في جميع نواحي الحياة، والوفاء بالوعود وتحمُّل المسئولية.

- الإتقان؛ فإن غرس هذه القيمة يثبِّتها فلا تنفكّ عنهنَّ أبدا.

- تنمية العقيدة الإسلامية الدافعة للعمل، وربط الطلاب بالله تعالى حبًّا والتزاماً وطاعة.

ثانيا: الجانب الثقافيّ الإسلاميّ والعامّ:

- آخر الأحداث الجارية، حتى يكونوا على درايةٍ بما يدور حولهم، ويمكن الاستعانة بصفحة الأخبار بالموقع لتغطية هذا الجانب.

- معلومات شرعية عن العقيدة الإسلامية، ويمكنك الاستعانة ببعض الكتب مثل: مجموعة كتب الدكتور عمر الأشقر: "العقيدة في الله– عالم الملائكة الأبرار- عالم الجنِّ والشياطين"، أو "الإيمان.. حقيقته وأركانه" للدكتور محمد نعيم ياسين.

- نبذة بسيطة عن علوم القرآن؛ ويمكن الاستعانة بكتاب "مباحث في علوم القرآن" للدكتور مناع القطان، مع ضرورة تبسيط المعلومات عند نقلها.

- قطوف من الحديث الشريف؛ وهذه الكتب خير دليل في هذه النقطة "رياض الصالحين" للإمام النووي، أو من "الأربعين النووية".

- في رحاب السيرة؛ من خلال التعرض لمواقف من سيرة النبيِّ صلى الله عليه وسلم والتذكرة والتعليق عليها لاستنباط العِبَر والدروس منها، وهذه مجموعة من الكتب يمكن الاستعانة بها: "الرحيق المختوم" للمباركفوري، و"فقه السيرة" للبوطي، و"السيرة النبويَّة.. دروسٌ وعِبَر" للدكتور مصطفى السباعي.

- نظرات في التاريخ الإسلامي؛ لما فيه من جوانب من حضارة الإسلام وتقدُّمه، وكذلك أمثلةٌ من مواقف الهزيمة والفشل، مع الأخذ في الاعتبار الدروس والعِبَر أيضا، وأمثلة هذه الكتب:

"التاريخ الإسلامي" للأستاذ محمود شاكر، و"مواقف حاسمةٌ في تاريخ الإسلام" للأستاذ محمد عبد الله عنان، و"أوراق ذابلة من حضارتنا" للدكتور عبد الحليم عويس.

- معلومات مبسطة من الفقه الإسلامي خاصة فقه الطهارة والصلاة، ولعلَّ "فقه السنَّة" للشيخ سيد سابق يقوم بذلك.

ثالثا: موضوعات تشغل الطلاب عامة، واختيار موضوعات تلامس جمهور المجلة إذا كان جمهورا خاصا، فللشباب اهتماماتهم ومشكلاتهم، وللفتيات اهتماماتهن ومشكلاتهن:

- فن الدراسة والمذاكرة؛ كيفية المذاكرة الصحيحة، الطريق إلى التفوق... إلخ.

- المشاكل الذي يعاني منها الشباب عامة؛ كحدود العلاقة بالجنس الآخر، الحبّ… إلخ، وهنا يتم مناقشة الأمور من الناحية النفسية ومن الناحية الشرعية، ويمكن الاستعانة بباب "مشاكل وحلول للشباب" وباب "استشارات تربوية" بالموقع.

- نصائح للجميلات، وسائل للزينة... إلخ؛ وهنا يتم إعطاء أفكار سهلة للاعتناء بالنفس مع توضيح الناحية الشرعية في تلك الأمور وأحكامها.

رابعا: موضوعات علمية ودراسية:

وهنا يمكن اختيار معلومات من المناهج الدراسية وتقديمها بشكل مبتكر وجديد، مثل "معلومات تهمك، مسابقة في منهج، نبذة عن علم...".

خامسا: مساحة حرة:

تقدم فيها المواهب والمساهمات والإبداعات.

هذا؛ ويمكن عمل مجلات متخصصة، مثل "مجلة كاريكاتير، صورة وتعليق، واحة الشعر...".

** عضو فريق الاستشارات الدعوية.